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东说念主民网北京12月2日电 （记者孙竞）近日，教师部办公厅印发告知，探索中小学东说念主工智能教师践诺道路，加强中小学东说念主工智能教师。

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告知指出，要构建系统化课程体系，践诺常态化素质与评价。进一步完善联系课程中东说念主工智能教师要求，小学低年岁段侧重感知和体验东说念主工智能技能，小学高年岁段和初中阶段侧重交融和应用东说念主工智能技能，高中阶段侧重式样创作和前沿应用。饱读吹各地各校将东说念主工智能教师纳入课后服务式样和研学执行，推动产学研用纠合，研发一批东说念主工智能教师学习类课程和素质案例，为素质提供扶持。统筹信息科技、科学类、抽象执行行动、做事等课程和课后服务，纯情学生妹一体化践诺。纠合东说念主工智能技能的特色，狂放鼓动基于任务式、式样貌、问题式学习的素质。

告知强调，要开发普适化素质资源，开拓泛在化素质环境。在国度中小学智谋教师平台开设中小学东说念主工智能教师栏目，平庸鸠合优质教师资源，已毕优质资源共建分享。分批诞生中小学东说念主工智能教师基地，推动高校、科研院所和高技术企业的东说念主工智能实验室、展厅等场馆向中小学校通达，开发顺应中小学生的东说念主工智能教师资源。平衡竖立中小学东说念主工智能实验室资源，升级优化现存的数字化素质环境和顺序设备，加强校际间资源分享，为学生提供东说念主工智能体验、学习、斟酌、执行的空间。

告知建议，要推动领域化教师供给。将东说念主工智能教师教师培训纳入规划，提高教师专科化水平。饱读吹有条目的地区和学校充实东说念主工智能教师教师戎行，积极引进高校、科研院所、高技术企业中合乎条目的专科东说念主才行为东说念主工智能兼职教师。

告知指出，要组织各种化雷同行动。饱读吹学校通过多种形态行动，将东说念主工智能与学生的个东说念主糊口、校园糊口和社会糊口有机纠合起来，营造浓厚的东说念主工智能教师环境。

告知要求，作念好城乡统筹免费午夜电影，加大对农村和辽远地区学校的扶持力度，推动教师流动，诳骗网络平台已毕城乡学校东说念主工智能教师联系课程互联互通。城乡学校要开展结对帮扶行动，分享素质劝诫，共同晋升东说念主工智能教师质料。