加拿大本科essay写稿历程等于握住使用words和sentences将某个argument或者不雅点分析历程呈现出来。可是在写稿历程中，如果全文齐是平铺直叙，莫得转机莫得口吻的加强，莫得开发在之前论证基础之上的stronger的论证安捷播放器16.0.3.51，那么整篇英文essay看下来将径直丧失所谓的写稿中枢。这么写出的essay只或者给读者一个庸碌的阅读体验，无法起到给出一个不雅点，对该不雅点进行多方面论证，最终convince读者的计算。

为了幸免出现这么的essay，有必要在写稿历程中停驻来，念念考两个段落，或者两句sentences之间的关连。是否两句话之间并非完满的并排关连安捷播放器16.0.3.51，因此简短的用句号或者分号将其进行分割是not enough的。或者天然选拔句号进行联接不会对读者的领路产生壅塞，可是如果或者选拔联接词，将两个句子之间的关连径直戳破，或者更好的传递出作家intended meaning。而或者起到不同句子或者段落之间的联接关连的词，比如，暗示递进的what is more，furthermore，或者暗示因果关连的therefore等等被称为过渡词。

伸开剩余63%

过渡词在很猛进度上或者起到引颈essay写稿标的的作用。假如使用了furthermore，那么接下来的本体细目触及愈加complicated或者影响更为深入的本体。过渡词既不错抒发某种相同性或者不同（比如likewise，in the same manner，despite，in contrast），也可或者暗示某种轨则（比如，at the same time，later， finally），或者某种因果关连（比如，accordingly，in consequence）等等。在篇幅较长的essay中，过渡词还能起到指示读者之前本体的作用，比如，as has been discussed，或者on the whole等。

天然过渡词很好用，或者匡助读者了解到essay的前进标的，可是过渡词也不成出刻下不应当出现的场所。比如，如果两个句子或者探求对象之间的关连依然相配昭彰了。此时，再使用毋庸要的联接词就会让读者感到讨厌。比如it is also important to point out that或者also，this indicates that或者another vital aspect to note is that领先，这并不是说上述暗示强调的词汇不成出刻下essay当中。上述词汇完满不错出刻下暗示回来的section中。可是，问题在于如果不加别离、不论essay的section的使用，则将导致全文出现说教的作风。如果essay当中照实需要出现it is also important to note等等，背面接的本体一定不成是obvious 的本体，而是需如果有可能如果不加以提醒，则读者可能漏掉这一相配要点的point。

5色吧

终末，如果照实想不出来奈何使用过渡词从一句话过渡到下一句。那么有必要念念考下，是不是前一句话还莫得言语，是不是有的根据还莫得使用，导致无法运动进行过渡。还有可能是某一句话出现的位置有误，从逻辑来说，其应当放在另一个section当中。总之，导致过渡词缺失的原因既可能是莫得念念考好，还余有较大的发扬空间。还有就是后续的发扬标的失误，导致逻辑絮聒。

终末，公共对于essay指挥还有什么疑问的话，翰念念西宾接待公共~

本期本体就和公共共享到这安捷播放器16.0.3.51，如果以为对你有匡助的话接待缓和咱们，另外小编这里还整理了（20）G的essay写稿贵寓，包括各部分写稿期间、奈何幸免抄袭以及essay挂科口头等，有需要的小伙伴不错戳我哦！

发布于：江苏省